Creo que, como mínimo, deberíamos publicar algo una vez a la semana, porque si no el blog no tiene razón de ser; no es algo estático, sino vivo, y hay que mantenerlo. Los objetivos serían variados:
- Motivar al alumnado para mostrar su trabajo al público en general.
- Servirnos de plataforma para comunicarnos a través de los comentarios.
- Una unión entre aula-familias.
Los contenidos también serían variados. La mayoría de ellos serían los trabajos que el alumnado llevara a cabo en clase, pero también es un vehículo estupendo para mandar tareas a casa: ved el vídeo que he colgado y contestad el cuestionario de verdadero/falso del enlace. Creo que es una manera mucho más motivadora de hacer deberes que el típico cuestionario escrito. En mi caso, sería un blog dirigido a los alumnos/as y sus familias, no tanto un blog de recursos para el profesorado.
Las etiquetas deberían diferenciar muy bien los cursos, el nombre de cada alumno/a, quizás la clase.
La moderación de comentarios sería estricta para poder controlar que nadie se ampara en el anonimato para ofender o atacar el trabajo de los demás. En mi caso, con asegurarme de que los que comentan tienen una cuenta de Gmail me bastaría.
El blog de lenguas es algo sumamente útil si se usa bien y se mantiene, pero es verdad que lleva mucho trabajo y hacerlo sola es casi imposible. Aún así, espero llevarlo a cabo este año en mi clase.
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