Publicar entradas desde el correo electrónico es bien fácil

Dicen que no te acostarás sin saber una cosa más, y en este caso es bien cierto. Blogger te permite crear entradas desde el correo electrónico, aunque supongo que, si tienes una conexión a internet, te cuesta lo mismo escribir la entrada en Blogger que en Gmail. Pero no está mal aprender cosas nuevas. 

Betty Botter had some butter

Hey, guys!

Today it's Tongue Twister Day! Please, listen to the following recording and try to repeat it. Go to Sound Cloud, look for your profile and record it. We will listen to all the recording in the classroom.

Have fun!

Presentación: por qué debemos usar la tecnología en el aula.

Image from Pixabay

La tecnología, está claro, ha inundado cada rincón de nuestras vidas. Ha cambiado la forma en la que nos comunicamos, facilitando crear y mantener relaciones que de otra manera sería muy difícil mantener. Ha sustituido elementos que nos han acompañado en los últimos siglos y que, hasta hace bien poco, nos parecían indispensables (las cartas postales, el teléfono fijo, la agenda, el cuaderno de notas). Y sin embargo, en el aula seguimos utilizando metodologías de otros tiempos, por más que nuestros alumnos y alumnas vengan ya de casa con unos conocimientos tecnológicos que, bien empleados, pueden acelerar el proceso de aprendizaje.

He aquí una presentación señalando los motivos por los que es indispensable utilizar la tecnología en el aula de lenguas (y en otras también, por supuesto). Algunos de los aspectos que subraya son muy interesantes.
 

Integrating Technology into a Classroom from guesta5243d5

La tecnología en el aula

La tecnología es una parte fundamental en nuestras vidas. Los niños y niñas nacidas en el siglo XXI ya no vienen con un pan bajo el brazo, sino con una tablet o un "smartphone" de última generación. Buscar información en la enciclopedia se ha quedado tan anticuado como para nosotras y nosotros el escribir con la plumilla que utilizaban nuestros abuelos y abuelas. Y, sin embargo, en la escuela insistimos en el uso de libros físicos y en la comunicación con papel, en vez de utilizar los medios a nuestro alcance para agilizar el intercambio de información y la comunicación con gente que está lejos. 

Sin embargo, usar métodos 2.0 cuando un simple lápiz y un papel hacen la misma función no siempre es recomendable. En el Mobile World Capital de Barcelona se habló largo y tendido de las ventajas y desventajas de la tecnología en el aula, y hubo opiniones para todos los gustos. Como todo lo que hacemos con nuestros alumnos y alumnas, necesitamos de reflexión y planificación antes de lanzarnos a la piscina que supone el reto tecnológico. Hay muchas maneras de introducir la tecnología en el aula, tal y como se nos indica este artículo, pero siempre con pies de plomo y teniendo muy claro nuestro objetivo y el valor pedagógico. Hacer por hacer no vale la pena. Hay que pensarlo bien antes de actuar.